Развитие творческих способностей школьников в процессе изготовления декоративных изделий на внеклассных занятиях по технологии: кружок «Коллекционная игрушка»
Мягкая игрушка "Рождественский заяц" выполнена из помпонов. Материал предназначен как для педагогов, так и для учащихся. В этой технике я работаю первый год, классы в школе по технологии в этом году неделимые, но результаты работы как девочек, так и мальчиков, меня очень радуют. Работа предназначена для учащихся 5 класса.
В презентации представлено описание изготовления поделки в технике работы из помпонов. Такой зайчик может стать прекрасным подарком к празднику Нового года. Презентация оформлена в соответствии с зимней тематикой. Работа в технике поделки из помпонов способствует развитию мелкой моторики детей, их усидчивости, развитию творческой деятельности, формированию художественного вкуса, закреплению темы «Ручные швы»..
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Изучение культурно-бытовых традиций, традиций народных промыслов и декоративно-прикладного искусства Тверской земли на уроках технологии, ИЗО и музыки содержит в себе исключительную возможность интеграции предметно-практического и художественно-эстетического аспектов деятельности учащихся. Отточенные поколениями народные традиции становятся основой нового восприятия современности. Культура труда не перенимается, а формируется, передается из поколения в поколение, чем и сильны традиции в системе культурных отношений.
Так же как культура неотделима от образования, так и технологическое обучение не должно идти в отрыве от художественно-эстетического развития. Технологическое обучение в общеобразовательной школе должно носить художественно-развивающий характер, а не рассматриваться только как изучение ремесла с его технической стороны, когда акцент делается на репродуктивной, механической стороне декоративно-прикладного творчества. На уроках технологии, ИЗО и музыки должно целенаправленно и эффективно осуществляться творческое развитие учащихся.