Настоящая презентация позволяет более наглядно изучить материал, сформировать интерес к изучаемому виду деятельности, закрепить теоретические знания.
Разработана как дополнение к уроку технологии в 6 классе по теме «Интерьер жилого дома, отделка квартиры». Выполнение практической работы «Рамочка для фотографий» используя технику бумагокручения. Презентация полностью отражает структуру урока: иллюстрации к вступительной беседе, историческая справка, инструкции по выполнению основных приемов работы. Настоящий мультимедийный продукт способствует повышению эффективности урока, дает возможность индивидуального подхода к каждому обучающемуся. Большое количество наглядного материала способствует продуктивности урока.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Материал данного урока-проекта необходим, прежде всего, для формирования у учащихся навыков для выполнения расчетов на уроках технологии в программе «Калькулятор». Материал направлен на изучение темы «Калькулятор» в курсе В.Д. Симоненко «Технология 5 класс».
В ходе проекта обучающимися осваиваются основные приёмы выполнения расчетов. Основная цель проекта: формирование навыков выполнения расчетов с использование ИКТ через реализацию данного проекта.
Занятие соответствует программному материалу и учебному методическому обеспечению (Симоненко В. Д. Технология: учебник для учащихся 5 класса 2008 г.) и является вторым в данной теме. Максимально учитываются возрастные особенности ребенка. Развитие интереса к работе осуществляется стимуляцией самостоятельной практической деятельности, в том числе при помощи компьютерных возможностей и Интернет-ресурсов. Контроль и закрепление пройденного материала осуществляется путем компьютерного тестера (индивидуальная работа учащихся). Практическая работа проводится группами по 4-5 человек. В этом случае коллективная работа учащихся сочетается с индивидуальной. В зависимости от способностей детей и материального обеспечения учебного процесса можно провести, первый урок интегрировано с учителем информатики. Занятие можно проводить в неделимых классах.