Методическая разработка конкурса профессионального мастерства «Лучший по профессии»

22 ноября 2009
Данная методическая разработка (с разработанными цифровыми образовательными ресурсами) предназначена для проведения конкурса профессионального мастерства «Лучший по профессии» среди студентов, обучающихся по специальности «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» и профессии «Оператор электронно - вычислительных машин» БУ «Югорского политехнического колледжа». Она содержит необходимые задания для определения и повышения уровня профессиональной подготовки студентов, развития интереса студентов к профессии, формирования творческого мышления. Методическая разработка может быть использована для проведения аналогичных мероприятий, а так же внеклассных мероприятий по информатике.
Методическая разработка конкурса Профмастерства.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Конспект урока технологии (юноши 8 класс)(Неватус Н.К.)

Цель урока: знакомство со швейной машиной, ее устройством и приемами работы. Задачи урока: 1. Ознакомить учащихся с историей создания швейной машины, ее видами, названиями основных ее частей. 2. Сформировать знания о бытовых машинах и различных приводах. 3. Научить организации рабочего места, безопасной работе на швейной машине и основным приемам работы на ней. 4. Развивать интерес к профессиям швейной промышленности. 5. Воспитывать самостоятельность, аккуратность и бережное отношение к оборудованию.
Конструирование , моделирование детского рюкзака на подкладке. Предложена экономичная раскладка и разработан расход материалов. Описана подробно технологическая последовательность пошива. Рекомендована для неделимых классов по гендерному признаку.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее