Урок проводится в рамках раздела "Семейная экономика". Раскрывает вопросы функции семьи, классификацию потребностей, используя иерархическую теорию А. Маслоу, что такое уровень благосостояния и от чего это зависит. Рассматриваются такие понятия как "потребительская корзина", проводится практическое задание по анализу потребностей членов семьи и проверка знаний по карточкам "Проверь себя".
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Интегрированный урок технологии и информатики в 7 классе по теме: "Роль комнатных растений в жизни человека" Методы проведения занятия: беседа с закреплением материала в ходе урока, использование презентаций, фронтальный опрос, практическая творческая работа. Объекты труда: рабочие тетради, ручка, учебник. Межпредметные связи: ИЗО, русский язык, история, экология, биология, информатика. Материально-техническое оснащение: • Изображения вариантов оформления икебаны. • Презентация по теме урока. • Экран, компьютеры, проектор.
Данный урок направлен на воспитание эстетического вкуса школьников. Ученицы должны знать, что сервировка стола должна отвечать существующим правилам, где каждый предмет имеет свое место. В этой разработке даны схемы различных видов сервировки стола к завтраку. Особое значение имели искусно сложенные салфетки, которые дополняют сервировку стола. При сервировке стола нужно продумать все до мелочей, проявить свой художественный вкус, аккуратность и желание доставить удовольствие своим друзьям, родным и близким.
Комментарии
Автор материала №54772302 нояб. 2017 12:50

очень хороший урок, спасибо

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее