Натуральные волокна животного происхождения

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

Интерес к предмету проявляется уже с первого занятия. Вводное занятие по технологии всегда должно включать знакомство с предметом, основные требования к учащимся, инструктаж по технике безопасности. Объем урока очень большой для учениц 5 класса. Данную тему для более прочного усвоения необходимо дробить на части, разнообразив изучение и закрепление материала с помощью доступной презентации. Учащиеся не только знакомятся с правилами охраны труда, но и имеют возможность закрепить и проверить эти знания в интересной форме.

Раздел: Разработки уроков

Планируемый урок, проводится в 7 классе. С учётом индивидуальных способностей учащихся данного возраста, в разделе «Рукоделие. Художественные ремесла» сокращаю до 2 часов «Вязание крючком» и ввожу дополнительно блок «Вышивка ришелье», т. к. считаю не обоснованно забытой данную технику вышивки. Рекомендуется делать эту замену в 7-9 классах, так как 5-6 классы ещё не имеют достаточных навыков. А ученицы 7-9 классы уже знакомы с выполнением простых ручных швов, (5 класс швы: «вперед иголку», «шнурок», «стебельчатый шов») и освоили технику вышивки «крест» (6 класс), их интерес к предмету, стремление к освоению более сложного материала приводят нас к изучению и выполнению изысканной вышивки ришелье. Блок рассчитан на 10 часов, по 2 часа на каждую тему. 1. Вышивка ришелье. Технологическая последовательность выполнения. Перевод рисунка на ткань. 2. Выполнения настила и брид. 3. Выполнение линий узора. 4. Выполнения стебельчатого шва, фестон. 5. Окончательная отделка изделия.