Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели урока:
Образовательные:
Ознакомить учащихся с различными техниками выполнения «холодного батика», с технологией выполнения техники «Гутта»;
Развивающие:
Продолжить работу по формированию умений: поиска и анализа информации, формулирования выводов, планирования деятельности, формулирования цели деятельности. Способствовать формированию исполнительских умений, творческих способностей, художественного и эстетического вкуса, применять имеющиеся знания на практике. Способствовать развитию воображения, внимания.
Воспитательные:
Продолжить работу по воспитанию научного мировоззрения, трудолюбия, коммуникабельности, толерантности, прививать уважение к традициям декоративно-прикладного творчества России и других стран.
Эта работа представляет собой изучение свойств мебельных тканей, сочетание их с традиционными и изготовление изделий из нетрадиционных материалов.
Для выполнения проекта автор поставила
Цель: изучить возможность использовать нетрадиционный материал с традиционным с целью создания декоративно- прикладного панно.
В соответствии с целью подразумевается выполнение следующих задач:
1. изучить литературные и другие источники по теме проекта, собрать необходимую информацию;
2. составить план работы и подготовить необходимые материалы, соответствующие назначению изделия;
3. совершенствовать навыки в практической работе и освоить новые способы накладного шитья;
4. сформулировать идеи для панно, составить эскизы и разработать технологию их изготовления;
5. найти формы сочетания ковралина с традиционными материалами для создания декоративного панно.
Интерес к предмету проявляется уже с первого занятия. Вводное занятие по технологии всегда должно включать знакомство с предметом, основные требования к учащимся, инструктаж по технике безопасности. Объем урока очень большой для учениц 5 класса. Данную тему для более прочного усвоения необходимо дробить на части, разнообразив изучение и закрепление материала с помощью доступной презентации. Учащиеся не только знакомятся с правилами охраны труда, но и имеют возможность закрепить и проверить эти знания в интересной форме.