Презентация "Первичная обработка рыбы"

Раздел: Разработки уроков

Изучение культурно-бытовых традиций, традиций народных промыслов и декоративно-прикладного искусства Тверской земли на уроках технологии, ИЗО и музыки содержит в себе исключительную возможность интеграции предметно-практического и художественно-эстетического аспектов деятельности учащихся. Отточенные поколениями народные традиции становятся основой нового восприятия современности. Культура труда не перенимается, а формируется, передается из поколения в поколение, чем и сильны традиции в системе культурных отношений. Так же как культура неотделима от образования, так и технологическое обучение не должно идти в отрыве от художественно-эстетического развития. Технологическое обучение в общеобразовательной школе должно носить художественно-развивающий характер, а не рассматриваться только как изучение ремесла с его технической стороны, когда акцент делается на репродуктивной, механической стороне декоративно-прикладного творчества. На уроках технологии, ИЗО и музыки должно целенаправленно и эффективно осуществляться творческое развитие учащихся.

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Электротехнические работы Тема: Источники и потребители тока. Электрические цепи № темы: 1 Цель: формировать первоначальные знания об источниках и потребителях электроэнергии, электрической цепи и её элементах, навыки чтения электрических схем; способствовать развитию познавательной активности, коммуникативных и адаптивных качеств личности, способности к самоконтролю, навыков владения ИКТ и применения правил личной безопасности. Тип урока: виртуальная экскурсия Формы обучения: фронтальные с индивидуальным подходом, групповые Методы обучения: проблемный, иллюстративно-объяснительный Наглядные пособия: таблица «Электрические цепи», презентация к уроку Место проведения: компьютерный класс

Раздел: Разработки уроков

«РУССКИЙ НАРОДНЫЙ КОСТЮМ. ЖЕНСКАЯ ОДЕЖДА ПОНЕВНОГО ТИПА» (8 класс, девочки)