Цели урока:
Обучающая: Способствовать формированию представления о новом виде
декоративно-прикладного искусства – квиллинге. Ознакомить учащихся с
техникой выполнения квиллинга.
Развивающая: Развивать воображение, мышление, творческие
возможности каждого ребёнка; развивать интерес к предмету; развивать у
учащихся навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику
рук.
Воспитывающая: Воспитывать у учащихся качества аккуратности и
собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение
слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В 5 классе учащиеся шьют фартук. Приступая к конструированию, кратко знакомлю учениц с классификацией одежды по назначению.
На слайде фотографии разной одежды – бытовой и производственной. По ним разбираем назначение бытовой одежды, какая одежда предназначена для повседневной носки, торжественных случаев, домашней одежды, для защиты одежды от загрязнения, производственную одежду. Определяем национальную одежду. По обобщению приходим к выводу, что фартуки, рабочие халаты, комбинезоны относятся к специальной одежде, т.к. служат для защиты одежды человека от загрязнения.