Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Изготовление домика с использованием приспособления.
11 февраля 2014
Тема “Изготовление домика с использованием приспособления ” рассматривается в разделе “Технология обработки древесины”, как урок закрепления знаний. Эта тема расширяет кругозор учащихся, позволяет отработать навыки, дает более глубинное понимание структуры материи, формирует художественный вкус. Основное содержание изучаемого материала предложено в виде творческого задания (моделирование объекта) и в учебной программе не является обязательным минимумом содержания образования по труду.
izgotovlenie-domika.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Цель:
Ознакомить учащихся с видами и стилями делового костюма. Изучить принципы художественного оформления одежды для приобретения практических навыков, развития образного мышления и воспитания эстетического вкуса учащихся.
Задачи:
- Формирование знаний учащихся о стилях делового костюма. Научить моделировать школьную форму, учитывая современные требования к ней. Ознакомить с историей развития школьной формы.
- Развитие творчества и эстетического вкуса. Развитие познавательного интереса к моделированию через экскурс в мир моды.
- Воспитание интереса к истории моды, культуре и искусству
Тип урока: урок - презентация .
Методы: словесный, беседа, самостоятельная работа, объяснение, показ слайдов
Межпредметная связь: черчение, математика, ИЗО, история
Инструменты и материалы: листы А4, краски, карандаши ТМ и 2М, карандаши цветные, слайды
Раздел: Разработки уроков
5 класс Занятие №2.
Тема: Сведения по материаловедению.
ЛПР «Определение пород древесины»
Цели урока:
• образовательная: создать условия для получения учениками знаний о древесине ее породах, строении и применении, о древесных материалах; научить определять по внешнему виду образцов древесные породы
• развивающая: способствовать развитию самостоятельности и мыслительной деятельности учащихся при выполнении практической работы
• воспитательная: способствовать формированию и развитию творческой личности, умеющей работать в коллективе.
Тип занятия: комбинированный.
Форма проведения: фронтальная и групповая.
Используемые методы и приёмы: показ слайдов, беседа, рассказ, инструктаж, демонстрация, практическая работа.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
