В настоящей статье освещается факт того, что на уроке физической культуры физическое развитие (функциональное совершенствование и воспитание двигательных качеств) занимает ведущее место. Изменяя общем двигательной деятельности, её интенсивность и интервалы отдыха, можно регулировать физическую нагрузку, воздействие различных упражнений, эстафет и игр на организм занимающихся.
Описание опыта учителя физической культуры Селуянова Александра Николаевича(Россия, Вологодская обл., Грязовецкий район.МОУ Покровская основная общеобразовательная школа. Тематика: "Техника одновременного одношажного конькового хода". С учётом особенностей сельской школы.
Стремительное падение здоровья школьников от класса к классу волнует всех. Вот статистические данные по стране. Среди поступающих в школу детей 80 % страдают различными заболеваниями. Растет не только число заболевших, меняется характер заболеваний - они становятся более тяжелыми и захватывают сферу психики. Иными словами, только 5 % закончивших школу детей могут быть названы относительно здоровыми, что, безусловно, делает проблему охраны здоровья детей первостепенной.
Тестирование направлено на приобретение теоретических знаний о здоровом образе жизни. Рекомендуется для 8-х классов. Разработал: учитель физкультуры МОУ №93 г. Новокузнецка Кемеровской области Щенников Олег Викторович