В настоящее время очевидно, что методический подход к изучению нагрузок в эстетической гимнастике должен учитывать все основные стороны воздействий тренировочных нагрузок, лежащих в основе оптимизации процесса развития специальной подготовленности гимнасток и адаптации организма с учётом основных принципов современной системы подготовки спортсменов. Это указывает на высокую сложность проблемы дозирования и контроля нагрузок в спорте вообще и в эстетической гимнастике в частности.
В данной работе представлена систематизация подвижных игр развивающих координационные способности, быстроту сложной двигательной реакции, различные свойства внимания. Также показаны результаты педагогического эксперимента проводимого с учащимися первого класса.
Положение о экзаменах по физической культуре, билеты, сводный протокол.
Тест разработан для проверки теоретических знаний во время проведения школьных Олимпиад в 10-11 классах. Разработан учителем физической культуры МБОУ "СОШ №93" г. Новокузнецка Щенниковым О.В.