В современной школьной практике используются различные педагогические технологии, обеспечивающие активизацию творческих способностей учащихся.
Эстетическая гимнастика – один из красочных и зрелищных видов спорта. Органическая связь с музыкой, динамичность и целостность движений придают эстетической гимнастике особую прелесть, максимально приближая ее к искусству хореографии. Существуют некоторые общие основы структурно-технического построения композиций, выявление и педагогическая адаптация которых могут содействовать совершенствованию теории, методики и практики работы в области составления и совершенствования композиций эстетической гимнастики.
Дано описание подвижных игр, характеристика и правила выбора подвижных игр для различных частей урока