В данной статье рассматриваются различные приемы страховки при выполнеине опорных прыжков на уроках гимнастики.
Цель представленного методического пособия – выявление наиболее продуктивных форм и методов взаимодействия учителя физической культуры, руководителя спортивной секции с родителями обучающихся и Рассмотрение проблемы поиска новых методов и форм педагогической деятельности по активному вовлечению родителей в процесс воспитания детей.
Теоретическое обоснование и практические рекомендации
в статье обобщен практический опыт работы по развитию скоростных способностей в младшем школьном возрасте, предлагаются методы и приемы, а также практические рекомендации по их развитию в урочное и внеурочное время.