В данной работе представлена систематизация подвижных игр развивающих координационные способности, быстроту сложной двигательной реакции, различные свойства внимания. Также показаны результаты педагогического эксперимента проводимого с учащимися первого класса.
Сегодня уже общепризнанно, что использование информационных технологий, основой которых являются компьютеры и компьютерные системы, различные электронные средства, аудио и видеотехника и системы коммуникации, в образовании неизбежно, поскольку существенно повышается эффективность обучения и качество формирующихся знаний и умений. Данная статья содержит информацию о использования ИКТ в процессе преподавания физической культуры в школе.
в статье обобщен практический опыт работы по развитию скоростных способностей в младшем школьном возрасте, предлагаются методы и приемы, а также практические рекомендации по их развитию в урочное и внеурочное время.