Представьте рекламный щит: «Ему – 372 года!
Ему посвящены тысячи книг, монографий, статей.
О нём пестрят сотни страниц Интернет
О нём сложено десятки песен.
Там самая лучшая и разнообразная кухня рыбных блюд.
По числу памятников на душу населения оно на первом месте в Аллайховском улусе, РС (Якутия).
Сама жизнь там- полный экстрим.
Здесь, как поётся а песне:
«Индигирские волны плещут в берег высокий,
И единой семьею по родному живут.
Следопыт кареглазый и рыбак синеокий
Россиянин исконный, юкагир и якут.»
Это –Русское Устье, маленькое село на краю света.
О нём и о развитии туризма –наш проект.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Важным компонентом олимпийского образования является формирование реального поведения, образа (стиля) жизни, соответствующего этим идеалам и ценностям.
Настоящая рабочая программа составлена на основе:
- Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Минобрнауки РФ от 6 октября 2009 г. № 373, в ред. приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 г. «№ 1241, от 22.09.2011 г. № 2357, от 18.12.2012 г. № 1060);
- примерной основной образовательной программы начального общего образования
- с программой формирования универсальных учебных действий на основе примерной программы по физической культуре федерального государственного образовательного стандарта начальной школы 2010 г. и авторской программы В. И. Лях, А.А. Зданевич.