Цели: сохранение зрения, снятие усталости с глаз во время работы на уроке.
Форма работы с физминутками – фронтальная, групповая или индивидуальная.
Представленный ЦОР (цифровой образовательный ресурс) представляет собой комплект, состоящий из десяти физминуток для глаз, которые могут быть использованы на любом уроке в начальной школе.
Темы: «Чунга-Чанга»
«Львёнок и Черепаха»
«Дельфины»
«Кот Леопольд»
«Коробка с карандашами»
«Птички»
«Лошадки»
«Том и Джерри»
«Чебурашка»
«Винни-Пух»
Слайды сопровождаются музыкой, которая внедрена в презентацию (для каждой темы музыка своя). Данный материал можно использовать для работы на интерактивной доске.
Дети слушают музыку и следят за движением объектов, при мигании моргают глазками
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В деятельности современного человека всегда возникает немало проблем, для преодоления которых нужны немалые физические усилия. Значит, формирование действенной национальной системы физического воспитания требует изучения и творческого осмысления богатого наследства мировой, в том числе культуры Древней Греции.
Активность, проявляемую обучающимися на уроках физической культуры, можно разделить на познавательную и двигательную. Познавательная активность связана с проявлением обучающимися внимания, восприятием ими учебного материала, с осмысливанием информации, с ее запоминанием и воспроизведением. Двигательная активность связана с непосредственным выполнением физических упражнений на уроке. Организованная активность обучающихся определяет моторную плотность урока физической культуры. Достижение высокой моторной плотности урока способствуют поставленные педагогические задачи урока. Степень активности обучающихся на уроке определяется по совокупности познавательной и двигательной активности, каждая из которых может проявляться в большей или меньшей степени.