Занятия физической культурой должны носить оздоровительную, развивающую и воспитательную направленность.
Особого внимания требует дозирование физической нагрузки на уроке. Оно должно быть дифференцированным, потому что от этого в первую очередь зависит решение оздоровительной задачи и достижение эффекта повышения физической подготовленности учеников.
Дозирование физических нагрузок школьников СТАТЬЯ Луцык В П.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В данной статье описывается важность оценивания на уроках физической культуры. Прописана зачетная и пятибальная система оценивания в начальных классах согласно ФГОС. Даны рекомендации по оцениванию обучающихся.
Предлагаемый вариант "паспорта здоровья" выпускника 2010 года будет впервые внедрен в нашем лицее.
Окончив курс средней школы МОУ лицея № 6
в 2010 году, учащиеся имеют следующие показатели:
1. Знания по основам ЗОЖ
2. Умения самостоятельных занятий
3. Навыки ЗОЖ
4. Физическая подготовленность