Дистанционное обучение, ставшее актуальной и повсеместно применяемой формой освоения учебной программы в силу известных нам причин, остается быть актуальной и сейчас, несмотря на улучшение эпидемиологической ситуации и возвращение к очной форме обучения.
Данный формат обучения активно используется педагогами при выстраивании индивидуальных образовательных маршрутов:
- для обучающихся находящихся на смешенном обучении;
- для обучающихся находящихся на домашнем обучении;
- для обучающихся, часто болеющих или длительное время отсутствующих по уважительной причине;
- для подготовки к олимпиадам и конкурсам по физической культуре.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
В рамках 300летия Тагильского образования был проведён мастер класс для учителей начальных классов г. Нижнего Тагила Свердловской обл. Мы представили исследовательский проект учащихся первых, вторых классов по теме: "Здоровое питание - отличное настроение". Презентация проекта проведена в форме творческой лаборатории, участниками которой стали группы: журналистов, врачей диетологов, консультантов-экспертов по питанию, лаборантов, работников пищевой промышленности.
Автор статьи обменивается опытом по организации научно-практической работы в школе которая, способствует развитию школьного педагога. Рассмотрены способы исследовательской работы учащихся, основанных на знаниях физиологии, анатомии человека и применение на практике. Проведено исследование индекса Руфье у различных возрастных групп учащихся.Авторы подчеркивают значимость двигательной деятельности в формировании ЗОЖ у современного школьника.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: