Методическая разработка:"Дифференцированный подход на уроках физической культуры (модуль плавание) в школе"

31 августа 2021
Дифференцированный подход условно подразделяю на два типа: внутриклассный и внутришкольный. Внутриклассная дифференциация: по состоянию здоровья, по возрастно-половым особенностям, по типу нервной системы, по уровню физической подготовленности.
Дифференцированный подход на уроках физической культуры в школе.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Известно, что в состав базовых характеристик спортсменов включаются показатели, в наибольшей степени характеризующие эффективность той или иной системы их подготовки. В частности, одной из ее сторон выступают показатели физического развития, где наиболее важны тотальные размеры тела. В нашей работе разработка базовых характеристик физического развития осуществлялась для спортсменов различного возраста и разных весовых категорий.

Раздел: Иное
В статье раскрыты основные эмоционально волевые особенности спортсменов юношеского возраста
Раздел: Иное
Наряду с индивидуальным и фронтальным опросом мы в нашей школе проводим письменные входные и итоговые проверочные ра¬боты, соответствующие образовательному стандарту начального об¬щего образования. Тексты проверочных работ разработаны с учетом содержания раз¬делов программы: «Знания о физической культуре», «Способы физ¬культурной деятельности», «Физическое совершенствование», а также немного выходят за пределы содержания программного материала. Входная проверочная работа направлена на уточнение сформированности двигательных навыков и умений у младших школьников к началу учебного года.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее