Многовариативность челночного бега

Раздел: Иное

В данной статье представлена программа экспериментальной работы по разработке модели формирования здорового образа жизни старшеклассников средствами физической культуры, выделены актуальность исследования, объект исследования, выделена проблема, сформирована гипотеза, определены методы исследования и практическая новизна опыта.

Раздел: Иное

В практике работы социально-воспитательных учреждений ориентирами состояния здоровья и физического развития ребенка выступают: – показатели соматического здоровья (медицинские данные); – общая активность: физическая, трудовая, общественная, познавательная; – овладение школьниками основами личной физической культуры, теоретические и методические знания о путях физического развития в данном возрасте и в перспективе; – осведомленность о перспективах своего физического развития: сформированность адекватной самооценки своего здоровья, своих физических возможностей и особенностей; – развитие выносливости, гибкости, скорости, силы; – развитие речедвигательной памяти, координационных способностей, движений, разнообразной чувствительности; – потребность и способность в физическом самовоспитании: саморегуляция поведения, использование режима дня, специальных упражнений по созданию положительного настро¬е¬ния и знание техники самомассажа, самоуправление, самотренировки, наращивание тела, регулирование осанки, выработка походки и т.д. Как показывает практика, здоровье ребенка в значительной мере зависит от применяемых технологий семейного, дошкольного и школьного воспитания, от здорового образа жизни ребенка.

Раздел: Иное

Методическое пособие для учителей физической культуры начальной школы, педагогов дополнительного образования, тренеров-преподавателей.