ПРОТОКОЛ соревнований по волейболу

Раздел: Иное

Главной целью реализации данного подхода является: вместо простой передачи ЗУН от учителя к ученику, становится развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения. Иначе говоря, - формирование умения учиться.

Раздел: Иное

Школа как образовательное учреждение заинтересована в высоком уровне образованности своих учеников. Здоровье наших воспитанников и обучающихся представляется комплексным критерием качества современного образования. Наукой доказано, что здоровье и обучение взаимосвязаны и взаимообусловлены. Чем крепче здоровье учащихся, тем продуктивнее обучение, и, следовательно, чем выше активность и противостояние возможному негативному воздействию извне, тем успешнее протекает адаптация к условиям среды. Подготовить учащихся к самостоятельной жизни – это значит сформировать у них адекватные механизмы физиологической, психологической, социальной адаптации к окружающей действительности, готовность к самостоятельному позитивному жизнепроживанию.

Раздел: Иное

Активность, проявляемую обучающимися на уроках физической культуры, можно разделить на познавательную и двигательную. Познавательная активность связана с проявлением обучающимися внимания, восприятием ими учебного материала, с осмысливанием информации, с ее запоминанием и воспроизведением. Двигательная активность связана с непосредственным выполнением физических упражнений на уроке. Организованная активность обучающихся определяет моторную плотность урока физической культуры. Достижение высокой моторной плотности урока способствуют поставленные педагогические задачи урока. Степень активности обучающихся на уроке определяется по совокупности познавательной и двигательной активности, каждая из которых может проявляться в большей или меньшей степени.