Организация работы секция по роллер-спорту в рамках реализации проекта «Школа после уроков».

Бадминтон становится все более популярным видом спорта,он приходит в школу в форме третьего урока физической культуры.В нашем Центре Образования мы используем его в блоке дополнительного образования,а также на спортивных занятиях группы продленного дня.Очень полезный вид спорта,где фактически работают все группы мышц,а также для профилактики близорукости.

Положение О проведении акции «Я ВЫБИРАЮ СПОРТ КАК АЛЬТЕРНАТИВУ ПАГУБНЫМ ПРИВЫЧКАМ» среди учащихся 1-4 классов. I Цели и задачи: 1. Популяризация физической культуры. 2. Массовое вовлечение школьников в занятия физической культурой и спортом. 3. Укрепление здоровья учащихся и развитие физических качеств. 4. Выявление сильнейшей команды. II. Участники соревнований: Учащиеся школы 1-4 классов. Состав команды 12 человек + 3 запасных. III. Сроки и место проведения соревнований: 30 ноября 2011г в малом спортивном зале школы №90. Соревнования проводятся одновременно для каждой параллели классов. Начало в 9.00 час. Предварительная разминка участников соревнований в 8.50 IV. Порядок проведения соревнований: 1.Построение. Парад открытия. Представление жюри. 2.Правила соревнований (игры). 3.Приветствие команд. Девиз команды «Факел» - «Гореть всегда, гореть везде и никогда не гаснуть!». Девиз команды «Силачи» - «Здоровье - в наших руках». 4.Правила соревнований. 5.Расстановка судей. 6.Начало игры. V. Правила соревнований (игры): Игра «веселый волейбол».Играют две команды, отбивая воздушный шарик через волейбольную (сетку для бадминтона) сетку команде соперника. Если мяч коснулся сетки или пола, то противоположная команда зарабатывает очко. Игра состоит из трех партий и продолжается до пяти очков, каждая партия. VI. Подведение итогов и награждение: 1.Жюри подсчитывает очки. 2.Победитель определяется по сумме выигранных партий. 3.Команда победитель награждается грамотой, а остальные команды награждаются грамотой за участие.