В традициях нашей школы заложено изучение и проведение подвижных игр. Не имея спортивного зала, мы не можем широко культивировать игровые виды спорта, такие как баскетбол , волейбол, заменяя их подвижными народными играми. Возможности применения народных национальных игр в условиях школы, как показала практика, широки и многообразны. С их помощью можно решать не только проблемы физического совершенствования в двигательных умениях и навыках, но и формирование духовно-нравственных основ человека. Вопросы национальной самобытности культуры того или иного народа во взаимодействии с культурами других народов - сфера весьма деликатная, требующая взвешенности, тактичного подхода к ней, тем более что ныне во всем мире проблемы национального, а часто и религиозного самосознания являются весьма злободневными. Сказываются они и во взаимоотношениях учеников, поскольку национальный спектр контингента обучающихся на сегодняшний день имеет тенденцию к расширению, в основном за счет беженцев из бывших советских республик, а также мигрантов, устремляющихся в Россию (чаще всего в крупные города) в поисках заработка как по одиночке, так и семьями. Дети из этих семей в силу своего возраста обязаны учиться (и учатся) в школе, вследствие чего списочный состав обучающихся постоянно обновляется в течение всего учебного года, что само по себе изначально создает дополнительные поводы для конфликтных ситуаций типа «свой - чужой» между детьми, которые иногда перерастают во взаимную национальную неприязнь. И тут требуются особая методика обучения, разумная оценка таких ситуаций и благополучное их разрешение на основе личного опыта педагога и опыта коллег— учителей физической культуры.
ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС обязательный вид программы Президентских состязаний Соревнования командные. В конкурсе принимают участие все участники класса-команды. Музыкально-художественная композиция посвящена олимпийской тематике: «Игры, которые мы заслужили вместе с тобой». В музыкально-художественной композиции отражены: история олимпийских игр, олимпийского движения в России; спортивные традиции города; достижения выдающихся спортсменов, олимпийских чемпионов, призеров олимпийских игр города. Для раскрытия темы использованы элементы танцевального, поэтического, сценического искусства, элементы различных видов спорта), костюмы, декорации, реквизит, видеоролики.
Занимательная детская игра по станциям, где необходимо пройти не мало трдностей, чтоб добраться до главного приза!