Совместные занятия физическими упражнениями родителей с детьми младшего школьного возраста (1-4 класс)

ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС обязательный вид программы Президентских состязаний Соревнования командные. В конкурсе принимают участие все участники класса-команды. Музыкально-художественная композиция посвящена олимпийской тематике: «Игры, которые мы заслужили вместе с тобой». В музыкально-художественной композиции отражены: история олимпийских игр, олимпийского движения в России; спортивные традиции города; достижения выдающихся спортсменов, олимпийских чемпионов, призеров олимпийских игр города. Для раскрытия темы использованы элементы танцевального, поэтического, сценического искусства, элементы различных видов спорта), костюмы, декорации, реквизит, видеоролики.

Игры на местности, особенно в городских условиях, вызывают у детей младшего школьного возраста неподдельный интерес, очень популярны и желанны. А игры, где используются традиции, обычаи и нравы различных народов всегда проходят с большим азартом. Весь праздник состоит из 2х частей: - поход в городских джунглях и праздник в прериях. В первой части праздника дети во главе с классным руководителем получают план - маршрут и следуя по нему должна выполнить определенное задание ( см приложение). Вторая часть праздника связана с бытом, традициями и обычаями индейцев. Объявляется сход старейшин на котором дается старт дальнейшим испытаниям. Это постройка вигвама, конкурс стрелков, знахарей( ботаники), следопыты и лекари ( медики + ОБЖ). Стартует большая заключительная эстафета, в этапах которой тоже есть фольклорные нотки ( см приложение). Заканчивается праздник разведением большого костра с ритуальным закапыванием « топора войны». Подводятся итоги и награждение.