Игры на местности, особенно в городских условиях, вызывают у детей младшего школьного возраста неподдельный интерес, очень популярны и желанны. А игры, где используются традиции, обычаи и нравы различных народов всегда проходят с большим азартом. Весь праздник состоит из 2х частей: - поход в городских джунглях и праздник в прериях. В первой части праздника дети во главе с классным руководителем получают план - маршрут и следуя по нему должна выполнить определенное задание ( см приложение). Вторая часть праздника связана с бытом, традициями и обычаями индейцев. Объявляется сход старейшин на котором дается старт дальнейшим испытаниям. Это постройка вигвама, конкурс стрелков, знахарей( ботаники), следопыты и лекари ( медики + ОБЖ). Стартует большая заключительная эстафета, в этапах которой тоже есть фольклорные нотки ( см приложение). Заканчивается праздник разведением большого костра с ритуальным закапыванием « топора войны». Подводятся итоги и награждение.
Сценарий является частью системы начальной военной подготовки школьников, возрождению и повышению престижа военной службы. Воспитание у детей чувства взаимовыручки и товарищеской поддержки, пропаганда здорового образа жизни. Может использоваться в качестве мероприятий посвященных: 23 февраля, Дню Победы или этапу Зарницы.
Эта игра способствует воспитанию у подростков ряда полезных и нужных навыков и умений. А также служит целям нравственного воспитания: сплочению коллектива, организованности, взаимовыручке, сознательной дисциплине, воли, настойчивости в преодолении трудностей. Играя в нее, ребята смогут испытать свои силы, выявить свои способности, проявить быстроту, ловкость, смекалку. Игра проводится как на улице, так и в спортзале. Итоги в этой игре подводятся по наименьшему затраченному времени.