Предмет физическая культура. Урок гимнастики в 6 классе.

02 марта 2013

В каждом разделе учебной программы есть возможности для формирования УУД. Урок гимнастики в 6 классе построен для формирования умения учиться. Предпочтение на уроке отдается самостоятельной работе обучающихся. Двигательные задачи решаются по возможности, во время самостоятельной работы в группе, команде. Задания соответствуют возрасту. Ребята ориентируются в рисунках, по образцу выполняют задания. Конечно же, мною контроль за правильностью выполнения задании и безопасности обучающихся присутствует на протяжении всего урока.

urok-gimnastiki-v-6-klasse-gutova-saniya.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Хочу поделиться опытом формирования у учащихся навыков самостоятельности на уроках в ходе выполнения физических упражнений. По этой теме я отработала 4 года. Свою работу я строила на 5 основных компонентах: 1. Последовательная работа над усилением инструктивной направленности уроков; 2. Дифференциация и индивидуализация заданий, способствующих развитию навыков самостоятельности; 3. Формирование у учащихся умений осуществлять планирование, самоорганизацию и самоконтроль в ходе самостоятельного выполнения упражнений; 4. Постоянное использование средств, активизирующих процесс формирования навыков самостоятельных занятий физическими упражнениями; 5. Педагогическое управление самостоятельной деятельностью учащихся на уроке.
Тип урока: комбинированный Цель урока: создать условия для освоения учащимися способов ловли и передачи мяча с пассивным сопротивлением противника, которая прослеживается на всех этапах урока На уроке используются здоровьесберегающие, информационно - коммуникационные, дифференцированного обучения технологии обучения. Через урок происходит формирование личностных качеств учащихся: воспитание организованности и дисциплины в коллективе через работу в группах и самостоятельности принятия решений, а так же развитие внимания, ловкости, быстроты реакции. На уроке предусмотрено выполнение упражнений для предупреждения деформации опорно-двигательного аппарата, направленных на оздоровление детей.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее