Коррекция и совершенствование координационных способностей ,согласованности движений.
Урок: Совершенствование ведений, передач, бросков мяча в баскетболе. Тип урока: Учебно-тренировочный. Цель урока: Совершенствование ведений, передач, бросков мяча в баскетболе. Групповые взаимодействия игроков. Задачи урока: 1.Совершенствование ведений, передач, бросков мяча, взаимодействие в группах. 2. Развитие координации, прыгучести, быстроты ответных действий, внимание. 3.Воспитание самостоятельности, активности, чувство товарищества, прилежания. Во всех задачах просматривается образовательная, развивающая и воспитательная направленность. Длительность частей урока подбор средств и методов соответствует задачам и цели урока. Организационно-методические указания грамотны и информативны. Конспект урока составлен в соответствии с программным материалом и соответствует возрастным особенностям, уровню физической подготовленности.
Раздел: спортивно-оздоровительная деятельность. Тип урока: совершенствование. Форма урока: сюжетно – ролевая игра. Тема урока: баскетбол. Межпредметная связь: биология, математика, экономика. Цель: закрепление навыков владения элементами техники баскетбола и умения использования приобретенных знаний в практической деятельности и повседневной жизни. Задачи урока: I. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: 1. Совершенствование передачи мяча со сменой мест. 2. Совершенствование ведение мяча без контроля зрением. 3. Активизация прикладных знаний и умений по математике и экономике. II. ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ И РАЗВИВАЮЩИЕ: 1. Развитие быстроты, ловкости, координации движения. 2. Формирование умений выделять главное, сравнивать, систематизировать и применять на практике полученную информацию. III. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ: 1. Отрабатывать умение взаимодействовать друг с другом. 2. Воспитывать самостоятельность, ответственность. 3. Воспитывать осознанное отношение к занятиям физической культурой.