Методическая разработка практического занятия по курсу «Легкая атлетика» Тема: Эстафетный бег»

Материал представляет собой методическую разработку практического занятия по легкой атлетике по теме "Эстафетный бег". Разработку модно применять для обучения студентов обучающихся по специальности "Физическая культура" или для углубленного обучения школьников по курсу "Легкая атлетика".

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Данный урок является обобщающим и закрепляющим. Материал изучался на нескольких предыдущих занятиях по следующим разделам программы: 1) правила техники безопасности на занятиях, в походе и на соревнованиях; 2) пешеходный туризм, полоса препятствий.

ТЕМА: Передача мяча двумя руками сверху. Прием мяча двумя руками снизу.
Цель урока : Научить составлять акробатическую комбинацию из выученных упражнений Задачи: Образовательные: 1. Совершенствование техники выполнения основных положений рук. 2. Закрепление техники выполнения упоров. 3. Обучение технике выполнения акробатической комбинации. Развивающие: 1. Развивать навыки контроля и самоконтроля, навыки практической работы в парах группах. 2. Развивать активность учащихся на уроке, умение наблюдать, сравнивать, обобщать и делать выводы. Воспитательные: 1 Умение выполнять коллективные действия. 2. Формировать эмоционально-положительное отношение к предмету, продемонстрировать связь изучаемых предметов с жизнью. 3. Воспитывать чувство ответственности и коллективизма. Результаты: Личностные: - проявление интереса к последующим занятиям; - формировать умение говорить основные правила выполнения акробатических упражнений; - овладение навыками выполнения жизненно важных двигательных умений различными способами; Метапредметные: Регулятивные УУД: - формировать умение определять цель деятельности на уроке; - формировать умение определять успешность выполнения своего задания в диалоге с учителем; - формировать умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей; обнаруживать и исправлять ошибки; - формировать умение осуществлять личностную рефлексию; - формировать умение оценивать совместно с одноклассниками результат своих действий; Познавательные УУД: - формировать умение находить ответы на поставленные вопросы; - формировать умение на основе анализа делать выводы; Коммуникативные УУД: - формировать умение слушать и понимать других; - формировать умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами; - формировать умение оформлять свои мысли в устной форме; - правильно воспринимать другое мнение и позицию; - формировать умение совместно договариваться о правилах общения и поведения. Предметные: - знать гимнастические термины; - выполнять акробатические элементы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее