Тема: Проект «Здоровым быть здорово». ЦЕЛЬ: Продолжение работы над проектом «Здоровым быть здорово» с ориентированием на выходе умения расслаблять мышцы тела(релаксировать). ЗАДАЧИ: 1. Формировать мышечно-двигательный навык правильной осанки. 2. Развивать умение расслаблять мышцы тела. 3. Укреплять тонические мышцы спины, нервную систему обучающихся. 4. Воспитывать устойчивый интерес к занятиям физическими упражнениями. 5. Способствовать развитию творческих способностей учеников.
Урок по теме ОРУ для профилактики ОДА.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Модельная схема построения урока физической культуры.

Модельная схема построения урока физической культуры.

«Все –в Олимпию! Священный мир объявлен, дороги безопасны! Да победят сильнейшие!» ЦЕЛИ УРОКА: -Обучающая- (новые слова, новые понятия; формирование элементарных знаний о физической культуре и ее истории; метод работы с компьютером) -Развивающая (развитие мотивационной сферы учащихся в области изучения нового материала) -Воспитывающая(эстетическое воздействие, идейно-нравственная направленность) ЗАДАЧИ: -создание условий для формирования знаний учащихся об истории возникновения Олимпийских игр -актуализация интереса учащихся к истории Олимпийских игр и Олимпийским играм современности. ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ: --научность --наглядность --доступность и посильность --связь теории с практикой -- обратной связи --межпредметные связи «Все –в Олимпию! Священный мир объявлен, дороги безопасны! Да победят сильнейшие!» ЦЕЛИ УРОКА: -Обучающая- (новые слова, новые понятия; формирование элементарных знаний о физической культуре и ее истории; метод работы с компьютером) -Развивающая (развитие мотивационной сферы учащихся в области изучения нового материала) -Воспитывающая(эстетическое воздействие, идейно-нравственная направленность) ЗАДАЧИ: -создание условий для формирования знаний учащихся об истории возникновения Олимпийских игр -актуализация интереса учащихся к истории Олимпийских игр и Олимпийским играм современности. ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ: --научность --наглядность --доступность и посильность --связь теории с практикой -- обратной связи --межпредметные связи
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее