Утомление – физиологическое состояние организма, возникающее в результате деятельности и проявляющееся временным снижением работоспособности. Утомление может появляться как при умственной, так и при физической работе. Умственное утомление характеризуется снижением продуктивности интеллектуального труда, ослаблением внимания, скорости мышления и др. Физическое утомление проявляется нарушением функций мышц.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная методическая рекомендация содержит положения о проведении общешкольных дней здоровья , проводящихся один раз в четверть: осенний-«От школьных побед к олимпийским медалям», Зимний- «Быстрее , выше, сильнее !», Весенний- «Спорт вместо наркотиков », Школьный туристический слёт«В здоровом теле – здоровый дух», проведения спортивных праздников: «Папа, Мама, Я – спортивная семья»,«Весёлые старты»
Методика проведения урока включается в себя ряд игровых моментов и эффективное применение тренажено-информационной системы ТИСа , позволяющей выполнять корректирующие и развивающие упражнения на фоне модулирования мягких природных колебаний с частотой от 10 до 130 Гц с одновременной проработкой наибольшего числа активных точек при разгруженном позвоночнике и сниженном пороге расслабления большинства мышечных групп.
Организационный момент:
• Цель этапа: позитивный настрой обучаемых на дальнейшую эффективную работу на уроке.
• Цель для обучающихся: настроиться на продуктивную работу на уроке.
• Цель для учителя: подготовить обучающихся к работе на уроке.
Задачи:
• создание позитивного настроя обучающихся на дальнейшую эффективную работу;
• обеспечить быстрое включение обучающихся в работу.
Методы:
• беседа;
• вербальные и невербальные средства общения способствующих созданию положительного настроя (улыбка, доброжелательный тон, взгляд).