Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная методическая рекомендация содержит положения о проведении общешкольных дней здоровья , проводящихся один раз в четверть: осенний-«От школьных побед к олимпийским медалям», Зимний- «Быстрее , выше, сильнее !», Весенний- «Спорт вместо наркотиков », Школьный туристический слёт«В здоровом теле – здоровый дух», проведения спортивных праздников: «Папа, Мама, Я – спортивная семья»,«Весёлые старты»
Цели :1. Развитие двигательных качеств : ловкости , координации, силовых качеств
2.Ознакомить учащихся 1 –х классов со спортивными сооружениями города и секциями , работающими в них.
Инвентарь: ракетки, шарики для настольного тенниса, баскетбольные мячи, волейбольные мячи, обручи, скакалки, ленты, гимнастические маты.
Хочу поделиться опытом формирования у учащихся навыков самостоятельности на уроках в ходе выполнения физических упражнений. По этой теме я отработала 4 года. Свою работу я строила на 5 основных компонентах:
1. Последовательная работа над усилением инструктивной направленности уроков;
2. Дифференциация и индивидуализация заданий, способствующих развитию навыков самостоятельности;
3. Формирование у учащихся умений осуществлять планирование, самоорганизацию и самоконтроль в ходе самостоятельного выполнения упражнений;
4. Постоянное использование средств, активизирующих процесс формирования навыков самостоятельных занятий физическими упражнениями;
5. Педагогическое управление самостоятельной деятельностью учащихся на уроке.