КОНТРОЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ В ПРОЦЕССЕ ИГРОВОГО УРОКА В 5 КЛАССЕ.

Презентация к методической разработке урока. КОНТРОЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ В ПРОЦЕССЕ ИГРОВОГО УРОКА В 5 КЛАССЕ.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель урока : Научить составлять акробатическую комбинацию из выученных упражнений Задачи: Образовательные: 1. Совершенствование техники выполнения основных положений рук. 2. Закрепление техники выполнения упоров. 3. Обучение технике выполнения акробатической комбинации. Развивающие: 1. Развивать навыки контроля и самоконтроля, навыки практической работы в парах группах. 2. Развивать активность учащихся на уроке, умение наблюдать, сравнивать, обобщать и делать выводы. Воспитательные: 1 Умение выполнять коллективные действия. 2. Формировать эмоционально-положительное отношение к предмету, продемонстрировать связь изучаемых предметов с жизнью. 3. Воспитывать чувство ответственности и коллективизма. Результаты: Личностные: - проявление интереса к последующим занятиям; - формировать умение говорить основные правила выполнения акробатических упражнений; - овладение навыками выполнения жизненно важных двигательных умений различными способами; Метапредметные: Регулятивные УУД: - формировать умение определять цель деятельности на уроке; - формировать умение определять успешность выполнения своего задания в диалоге с учителем; - формировать умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей; обнаруживать и исправлять ошибки; - формировать умение осуществлять личностную рефлексию; - формировать умение оценивать совместно с одноклассниками результат своих действий; Познавательные УУД: - формировать умение находить ответы на поставленные вопросы; - формировать умение на основе анализа делать выводы; Коммуникативные УУД: - формировать умение слушать и понимать других; - формировать умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами; - формировать умение оформлять свои мысли в устной форме; - правильно воспринимать другое мнение и позицию; - формировать умение совместно договариваться о правилах общения и поведения. Предметные: - знать гимнастические термины; - выполнять акробатические элементы.

Урок по основам знаний раздела Волейбол с использованием новейших цифровых технологий разработан с учётом современной методики обучения. В уроке используется презентация - игра для повторения правил волейбола, видеоматериал интернета, обучающая наглядная презентация по новым знаниям, компьютерное тестирование для усвоения материала урока. Учитель, используя данную разработку, может интересно провести урок и повысить мотивацию учащихся к изучаемому разделу школьной программы.

Обучить детей технике эстафетного бега.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее