«Проектирование системы заданий для формирования и оценки универсальных учебных действий на уроках физической культуры в 4 классе»

Формирование универсальных учебных действий в начальной школе – является актуальной проблемой современного образования, потому что уровень сформированности, этих умений оказывает влияние не только на результативность обучения школьников, но и на процесс их социализации и развития индивидуальности в общем. Умения формируются в деятельности, а универсальные учебные действия формируются и регулируются в процессе коллективного общения учеников, как на занятиях, так и во внеурочного времени.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Занятие по внеурочной деятельности "Подвижные игры с элементами волейбола" во 2-х классах. План занятия составлен в соответствии с ФГОС. На занятии совершенствуется бросок волейбольного мяча в цель. Во время занятия применяются различные формы организации для формирования универсальных учебных действий. В подготовительной части занятия общеразвивающие упражнения выполняются как в движении так и в строю в колонну по четыре. В основной части занятия совершенствуются навыки в броске и ловле мяча. В заключительной части проводится игра на внимание что способствует понижению нагрузки и проверку внимания.
Цели: - укрепление здоровья учащихся на уроках физкультуры; - развитие координации учащихся; - воспитание потребности и умений самостоятельно заниматься физическими упражнениями, содействовать воспитанию волевых качеств; Задачи урока: - повторить технику передачи мяча - разучить технику броска по кольцу после ведения - способствовать развитию координатных способностей

1. Совершенствовать ведение мяча шагом и бегом. 2. Закрепить бросок мяча после ведения. 3. Способствовать развитию ловкости, быстроты и точности движения

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее