Квест-урок "Сундук сокровищ" идеально подходит для учащихся начальных классов. Данный урок включает в себя: задания спортивного плана, умственного, а так же конкурсы для поднятия настроения. Лучше всего проводить квест по всей школе.
Цель:
–формирование положительной мотивации для развития динамической активности детей;
–создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Содержит описание этапов урока "Подвижная игра “Перебежка под обстрелом” для учащихся 4-х классов. Описание каждого этапа содержит частные задачи к конкретным видам упражнений, содержание учебного материала, дозировку нагрузки и снабжено организационно-методические указаниями учителю.
Тема: Бег на средние дистанции.
Цель: повторение правил техники безопасности на уроках легкой атлетики; выполнение специальных беговых упражнений.
Тип урока: обучающий, комплексный.
Задачи урока:
-Закрепление техники бега на длинные дистанции.
-Закрепление понятия двигательных действий.
-Укрепление здоровья обучающихся посредством развития физических качеств, координационных способностей.
Развивающие :
-развитие выносливости, быстроты;
-Формирование умения адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
-Развитие умения выделять и формулировать то, что усвоено и, что нужно усвоить;
-Формирование умения контролировать, оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.
Воспитательные :
-Воспитание ценностного отношения к ЗОЖ, трудолюбия, волевых качеств.
-Формирование навыков сотрудничества в разных ситуациях, умения не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций.