При разработке урока я преследовал следующие задачи:
I. Образовательные:
1.Познакомить с техникой бега на короткие дистанции с высокого старта.
2.Закрепить понятия двигательных действий.
3. Формирование знаний у учащихся по физической культуре и спорту.
II. Оздоровительные:
1.Укрепить здоровье обучающихся посредством развития физических качеств, координационных, силовых способностей.
III. Воспитательные: (личностные результаты):
1.Формировать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни.
2.Формировать мотивацию учебной деятельности .
3.Формировать навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Лабиринт в спортивном ориентировании как инструмент популяризации вида спорта, привлечение и заинтересованность детей в спортивную жизнь, а так же как разновидность культурно-развлекательной программы на праздниках и массовых мероприятиях.