Класс: - 2
Тема: челночный бег 3х10 и прыжки в длину, подвижные игры.
Учитель: Фролова Любовь Степановна
МОУ Фировская средняя общеобразовательная школа
Цели и задачи: формирование навыков бега на короткие дистанции, формирование навыков прыжка в длину с места.
Популяризация здорового образа жизни.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект урока по легкой атлетике
Тема: Легкая атлетика: кроссовая подготовка; круговая тренировка, эстафетный бег; подвижные игры.
Задачи урока:
• Совершенствование техники длительного бега, оценка техники отжиманий
• Развитие выносливости, скоростных и координационных способностей
• Воспитание трудолюбия, командного духа
Тип урока: комбинированный
Метод проведения: фронтальный, поточный, групповой, соревновательный, игровой
Место занятий: спортивный зал
Инвентарь: ролики гимнастические, скамейки гимнастические, эстафетные палочки, обручи, мячи баскетбольные, скакалки
При разработке данного урока были использованы элементы ИКТ (мультимедийная презентация), по теме "Изучение техники нападающего удара".Формы организации урока: поточный, фронтальный и групповой.
Задачи урока:
Образовательные:
1. ознакомление и разучивание техники одновременного бесшажного хода (отталкивание руками);
2. совершенствование техники попеременного двухшажного хода (отталкивание руками, скользящий шаг).
Физиологические:
развитие физических качеств (быстроты, выносливости) и координационных способностей.
Воспитательные:
формирование сознательного отношения при выполнении упражнений, воспитание коллективизма, взаимопомощи, самостоятельности.