ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКА.Прием мяча. Эстафеты. Нижняя прямая подача мяча.

09 февраля 2014
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКА по физической культуры. 6 класс. Тема: Волейбол.Физическое совершенствование с оздоровительной направленностью через игры и комплекс упражнений. Основные элементы спортивной игры волейбол.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель: организовать деятельность учащихся по выполнению приема и передачи мяча партнеру Задачи урока: 1) совершенствовать технику передачи и приема мяча изученными способами; 2) развивать ловкость, быстроту, скоростно-силовые качества, координацию движений, внимание; 3) воспитывать потребность в систематических занятиях физической культурой, доброжелательное отношение к товарищам. Тип урока: комбинированный Форма работы учащихся: групповая, индивидуальная, парная
План-конспект открытого урока по физической культуре в 3 классе по теме "Подвижные игры"
Организационный момент: • Цель этапа: позитивный настрой обучаемых на дальнейшую эффективную работу на уроке. • Цель для обучающихся: настроиться на продуктивную работу на уроке. • Цель для учителя: подготовить обучающихся к работе на уроке. Задачи: • создание позитивного настроя обучающихся на дальнейшую эффективную работу; • обеспечить быстрое включение обучающихся в работу. Методы: • беседа; • вербальные и невербальные средства общения способствующих созданию положительного настроя (улыбка, доброжелательный тон, взгляд).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее