Акинцева Л. И. Методика тренировки по баскетболу в 4-11 классах (техника ведения мяча)

Введение. Общая характеристика обучения техники ведения мяча. Непосредственное обучение ведению мяча. Примерные игровые задания и подвижные игры на ведение мяча в движении:
Metodika trenirovki po basketbolu 4-11 (tehnika vedeniя ball).zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Современная учебная деятельность характеризуется ростом объема информации, с одной стороны, и, при этом, низким уровнем двигательной активности, однообразием рабочей позы. Это утомляет ученика и не дает ему возможности полноценно работать на уроке.
Рабочая программа содержит пояснительную записку и полную разработанную программу обучению плаванию учащихся 3-4 классов общеобразовательных школ. В результате реализации программы дети получают навыки плавания и правил поведения на воде, что способствует физическому развитию учащихся, воспитанию здорового образа жизни, навыкам правильного поведения на воде. Программа апробирована на базе ГБОУ СОШ № 211 города Москвы в течении 11 лет. Результатами работы по данной программе стало умение учащихся уверенно держаться на воде и отсутствие несчастных случаев на водоемах среди учащихся, закалка и снижение количества простудных заболеваний среди учащихся.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее