Организация занятий физкультурой в группе продленного дня в контексте Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «ГОРЖУСЬ ТОБОЙ, ОТЕЧЕСТВО (ГТО)»

Раздел: Программы, планирование

Рабочая программа по физической культуре составлена на основе государственного стандарта среднего (полного) общего образования и Примерной программы по физической культуре и включает шесть разделов: пояснительную записку; содержание учебного предмета с тематическим планом; требования к уровню подготовки обучающихся 10-11 классов; календарно-тематическое планирование; оценочные материалы; условия реализации обязательного минимума содержания образования (материально-техническое и информационно-методическое обеспечение образовательного процесса). В рабочей программе для 10-11 классов двигательная деятельность, как учебный предмет, представлена двумя содержательными линиями: физкультурно-оздоровительная деятельность и спортивно-оздоровительная деятельность с прикладно-ориентированной физической подготовкой. Каждая из этих линий имеет соответствующие свои три учебных раздела (знания, физическое совершенствование, способы деятельности).

Раздел: Программы, планирование

Яркой чертой культуры каждого народа являются созданные им игры. Все виды национального спорта направлены на развитие у молодежи физических и духовных качеств. Главной целью является создание условий для развития и поддержания у обучающихся интереса к физической культуре и спорту через знакомство со спортивной культурой народов мира.

Раздел: Программы, планирование

В целях дифференцированного подхода к организации уроков физической культуры все обучающиеся общеобразовательных учреждений, в зависимости от состояния здоровья, делятся на три группы: основную, подготовительную и специальную. Занятия в этих группах отличаются требованиями к уровню освоения учебного материала, объёмом и структурой физической нагрузки, а также учебными программами. Уроки должны иметь оздоровительную направленность, носить тренирующий характер, чтобы обеспечить постоянный рост адаптации организма к нагрузкам. Организация и проведение занятий в СМГ всегда представляет сложность, так как необходимо объединить разрозненные группы учащихся, отличающихся по возрасту, полу, характеру заболевания, функциональным параметрам занимающихся.