Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа дополнительного образования «Баскетбол» составлена на основе примерной программы по предметам федерального базисного учебного плана.Программа рассчитана для учащихся 5-11.
Программу разработал Байдин М.А. учитель физической культуры МБОУ СОШ №18 поселка Паркового муниципального образования Тихорецкий район.
1.Пояснительная записка
Настоящая программа носит образовательно-развивающий характер, направлена на раскрытие индивидуальных особенностей учащихся, изучение правил игры, овладение навыками игры и подготовка всесторонне развитых учащихся.
Основная концепция программы:
Развитие индивидуальных качеств в процессе коллективной
деятельности .
Основные цели программы:
1. Обеспечение развития личности каждого учащегося в коллективе.
2. Создание условий для качественного освоения каждым участником
навыков, для успешного развития в игре.
Задачами программы являются:
1. Раскрытие индивидуальных возможностей ученика и обеспечение их
развития в процессе коллективной деятельности.
2. Воспитание самостоятельной, активной, ответственной личности.
3. Обеспечение освоения воспитанниками знаний и умений, необходимых
для коллективной игры.
Для реализации задач необходимо:
1.Возможности работы с группой: проведение теоретических и практических занятий.
2.Состояние здоровья подростков должно соответствовать возможностям участия в игре и физическим нагрузкам.
4.Возможность сочетать коллективные, групповые, индивидуальные теоретические и практические занятия;
5.Наличие материального оснащения, необходимого для проведения учебного працесса.