Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
из опыта работы преподавателя по активизации познавательной деятельности в процессе изучения немецкого языка и полученные результаты
Основой обучения при применении технологии дидактических задач является ориентирование учащихся на действие, которое позволяет включить в учебный процесс их естественную активность. В статье представлен алгоритм применения данной технологии на уроке немецкого языка, приведен пример с опорой на тему "Путешествие по ФРГ"