Социокультурная направленность уроков немецкого языка в младших классах. Использование аутентичных текстов немецкого культурного центра им. Гёте
Разработка урока для 3 класса с использованием аутентичного поэтического текста. Использована ролевая игра, техники "Ассоциативный ряд","Team entscheidet selbst"_ групповая работа.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В работе я остановилась конкретно на трех приемах повышения мотивации к изучению иностранного языка: проблемные ситуации, поэтический перевод, использование ситуативных картинок для развития спонтанной речи.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ “Meine Fachschule” ВЫПОЛНЕНА СТУДЕНТОМ ПОД МОИМ РУКОВОДСТВОМ.МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ТЕМЫ -УЧЁБА,УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ,А ТАКЖЕ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ КАК РЕКЛАМНЫЙ ПРОСПЕКТ
Овладение учащимися УУД происходит в контексте разных учебных предметов и ведёт к формированию способности самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения и компетентности, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, т.е. умение учиться. Одним из средств формирования универсальных учебных действий является проектная деятельность учащихся, т.к. в условиях работы над проектом формирование личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных действий происходит более интенсивно, с более высокими показателями и в более широком спектре.