В наши дни проблема формирования и развития творческих способностей учащихся в процессе обучения иностранному языку приобретает особую актуальность. В современных условиях педагогического процесса общеобразовательных школ она является значимой научной проблемой, имеющей историческое, этническое, культурологическое и социально-педагогическое значение.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная разработка предназначена для учителей немецкого языка и учащихся средних общеобразовательных школ и гимназий, а также для всех желающих изучить немецкий язык самостоятельно. В разработке описаны наиболее эффективные способы изучения новой лексики. Примеры в данной разработке помогут обучающимся улучшить успехи в области расширения лексического запаса, а процесс заучивания слов сделают интересным и привлекательным
Статья,представляющая опыт работы методического объединения учителей немецкого языка МОУ "Гимназия №2" г. Белгорода по организации исследовательской деятельности учащихся.
Данный дидактический материал содержит текст историко-краеведческой направленности на немецком языке и задания к тексту: предтекстовые, текстовые и послетекстовые. Представленный текст может быть использован в процессе изучения учащимися 8 класса учебной темы «Vorbereitung zur Reise» УМК «Немецкий язык» 8 класс И.Л.Бим. Целью работы является развитие познавательного интереса к истории родного города его традиций средствами немецкого языка. При разработке данного материала учитывались возрастные особенности учащихся. Дидактический материал включает в себя презентацию.