Мастер-класс «Использование технологии проектного обучения на уроках немецкого языка»

Данная работа посвящена рассмотрению системы упражнений по развитию умений и навыков диалогической речи на начальном этапе обучения немецкому языку. Актуальность данной темы обусловлена частотой употребления в нашей речи диалогов. Как известно, диалог занимает практически 70% нашей разговорной речи и, при изучении иностранного языка, является одним из неотъемлемых компонентов обучения.

Матеиал составлен на оснеове требований к обобщению опыта работы. Проектная деятельность является наиболее приоритетной в изучении языкоы и это достаточно наглядно представлено в работе.