В статье освящается вопрос особенностей формирования поликультурной языковой личности в процессе обучения иностранным языкам: рассматриваются понятия концептуальная картина мира и языковая картина мира, анализируются когнитивный и лингвокультурологический подходы к изучению концептов и различные способы их классификации, приводятся примеры упражнений на формирование поликультурной языковой личности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В преддверии празднования 65-ти летия Победы нашего народа над фашистской Германией на учителя немецкого языка ложится большая идеологическая нагрузка, так как до сих пор у нашего народа такие слова как "Германия" и "немец" вызывают ассоциации со словами "Гитлер" и "фашист". Большой воспитательный потенциал в этом плане содержат некоторые произведения немецких поэтов, написанные в стиле конкретной поэзии. Работа над этими произведениями позволяет удачно сочетать работу по совершенствованию грамматических навыков и работу по формированию социокультурной
компетенции. В данной публикации даны образцы произведений конкретной поэзии, приведен пример работы над одним из стихотворений.