Педагогический проект на тему "Развитие мотивации учащихся средней ступени обучения к изучению немецкого языка через организацию различных видов деятельности".
Целью педагогического проекта является моделирование интеграции различных видов деятельности учителя и учащихся на уроках немецкого языка для развития познавательной активности школьников средней ступени.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методическая разработка содержит план-конспект мастер-класса, в ходе которого обобщается и распространяется опыт применения информационно-коммуникационных технологий в системе уроков по подготовке учащихся к сдаче ОГЭ по устной речи. Данный мастер-класс был проведен 10 февраля 2017 года в рамках районного семинара «Подготовка к государственной итоговой аттестации по иностранному языку». Материалы мастер-класса предназначены для учителей иностранного языка.
Данная викторина в форме презентации предназначена для учащихся 5-7 классов с углублённым изучением немецкого языка для закрепления лексико-грамматического материала и повторения фактического материала по теме «Спорт».
Викторина разделена на две части. Первая часть содержит вопросы по истории Олимпийского движения. Вторая часть направлена на закрепление лексического материала по теме «Спорт». Ответы даны на последнем слайде.
При работе с детьми, имеющими трудности в изучении иностранного языка, рекомендуется предложить готовые варианты ответов. Задача учащихся – выбрать правильный ответ из предложенных.