Любая технология обладает средствами, активизирующими и интенсифицирующими деятельность учащихся, в некоторых же технологиях эти средства составляют главную идею и основу эффективности результатов. К таким технологиям можно отнести и игровые технологии.
Благодаря использованию в урочной и внеклассной деятельности материалов краеведческого характера учащиеся имеют возможность пополнить знания о родном крае, расширить словарный запас, закрепить знания по грамматике. У детей появляется заинтересованность глубже узнать историю своего народа, его культуру, традиции, что ведет к формированию уважения к своей стране, воспитанию чувства гордости, уважения и любви к родному краю.
Актуальность изучения темы заключается в том, чтобы помочь школьникам осознать общность идеи Рождества, единства веры при различии в традициях, культуре празднования Рождества в православной России и католической Германии, преодолеть непонимание, непринятие другой культуры, воспитывать толерантность, исключить случаи экстремизма.
Материал разработан с целью усвоения дополнительного лексического материала учащимися.