Роль иностранного языка в формировании речи учащихся младшего школьного возраста

19 ноября 2013
Роль иностранного языка в формировании речи учащихся младшего школьного возраста
rol-inostrannogo-yazyika-v-formirovanii-rechi-uchaschihsya-mladshego-shkolnogo-vozrasta.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
В статье “Учебно-методические пособия по иностранному языку и требования к их составлению” Яковлевой Ю.В. освещаются вопросы составления учебно-методических пособий по иностранному языку с учётом современных требований, отражённых в нормативных документах. На примере конкретного пособия по немецкому языку “Будни в Германии” авторов Яковлевой Ю.В., Капорович Ю.Е. показана возможность решения задач по развитию информационной культуры и формированию коммуникативных навыков изучающих иностранный язык.
Раздел: Иное

предложения-шаблоны для описания погоды.

Раздел: Иное
Данная викторина в форме презентации предназначена для учащихся 5-7 классов с углублённым изучением немецкого языка для закрепления лексико-грамматического материала и повторения фактического материала по теме «Спорт». Викторина разделена на две части. Первая часть содержит вопросы по истории Олимпийского движения. Вторая часть направлена на закрепление лексического материала по теме «Спорт». Ответы даны на последнем слайде. При работе с детьми, имеющими трудности в изучении иностранного языка, рекомендуется предложить готовые варианты ответов. Задача учащихся – выбрать правильный ответ из предложенных.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее