Урок в 4 классе(учитель-Хадаева С.Е.) был посвящён традициям немецкого праздника Пасхи,чем отличается этот праздник от нашей русской Пасхи, познакомились с традициями и символами Пасхи в Германии.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
На северо-востоке Германии располагается Шверин (Schwerin)- административный центр землиМекленбург-Передняя Померания. Исторические хроники указывают на то, что Шверин – первый город, возникший на территории, отвоёванной у славян. Он был основан в 1160 году по приказу саксонского герцога Генриха III Льва на месте разрушенного в 1018 году славянского поселения Зверин (Zwěrin). Длительный период, с 1167 по 1648 год, Шверин был политическим и культурным центром герцогства Мекленбургского, здесь же располагалась резиденция епископа. Город расположен на берегу Шверинского озера, посреди системы озёр, благодаря этому второй после Любека немецкий город, построенный к востоку от Эльбы, в XVI веке называли «Северной Флоренцией».
Цель викторины – актуализация, систематизация и контроль знаний учащихся старших классов по страноведению Германии. Задачи: Образовательные: • Актуализировать и привести в систему знания учащихся по страноведению. • Расширить кругозор учащихся. • Осуществить контроль знаний учащихся по страноведению на данном этапе обучения. Развивающие: • Развитие умения логически мыслить и обобщать полученные знания. • Развитие социокультурных компетенций учащихся. • Развитие умений и навыков самостоятельной работы. • Развитие умений работать в группе, сотрудничать с целью достижения общего результата. • Развитие познавательной активности и самостоятельности. Воспитательные: • Развитие коммуникационных компетенций учащихся. • Формирование культуры учебного труда. • Воспитание толерантного отношения к людям других национальностей, их культуре, обычаям и традициям.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее