Праздник алфавита на английском и немецком языке (проект «Страноведение в контрастах»).

Праздник первых достижений обучающихся 2-х классов Цель: активизация изученного материала и подведение итогов работы за 2016-2017 учебный год, формирование интереса и положительной мотивации к изучению иностранного языка, приобщение к миру информационных технологий, создание условий для закрепления и систематизации учащимися графического отображения букв алфавита.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Проблема: Экология нашего города очень плохая. Как суворовцы могут привлечь внимание к экологической ситуации в городе и не только? Объект исследования: Екатерининский парк, заказник «Воробьёвы горы, Московский зоопарк, берег р. Яуза и улицы города, территория МсСВУ. Предмет исследования: экология города Москвы Цель: совершенствование познавательных, интеллектуальных и творческих способностей суворовцев и умение интегрировать знание языка с другими предметами (биология, экология) и формирование гармонично развитой личности, целостного восприятия и представления природы.

Ключевые слова: мотивация, внешняя мотивация, внутренняя мотивация, коммуникативная мотивация. Эта проблема представляется нам актуальной, так как интерес и стремление к изучению иностранного языка - это реальная востребованность иностранных языков в современном мире. Когда школьники приступают к занятиям иностранным языком, ни один учитель не может пожаловаться на отсутствие интереса к предмету, так как этот интерес является главной движущей силой познавательной деятельности учащихся.Поэтому проблема мотивации при изучении иностранного языка в школе присутствует всегда, особенно при обучении немецкому языку. Возникает вопрос: почему? Главная причина, очевидно, заключается в ложном представлении о мнимой обязанности ученика учиться. Учение – это познание. Нельзя человека обязать познавать что-либо, пока обязанность не будет осознана. Общеизвестно, что деятельности без мотивации не бывает. Какие мотивы побуждают ученика к осуществлению деятельности?

Выполнила учитель немецкого языка Асеева Т.Н. МБОУ Гимназия №69 им. С. Есенина г. Липецк

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее